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Theodor Heuss Schule

Friedrich-Ebert-Allee 4
34225 Baunatal

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Bürozeiten

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& 13.15 - 15.30
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Öffnung der Cafeteria

Öffnung der Cafeteria

Ab Dienstag, den 09.06.2020 hat die Cafeteria wieder geöffnet.

weitere wichtige Informationen

Update 10.06.2020

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

wir haben das Angebot und die Öffnungszeiten unserer Cafeteria erweitert!!

Ab Montag, den 15.06.20 gibt es jetzt in der Zeit von 9.00 bis 12.00 Uhr auch belegte Brötchen!

Wir freuen uns auf euch!

Hilfe für Homeschooling

Hilfe für Homeschooling

Studierende der Universität Kassel bieten ein interessantes Hilfsangebot beim Homeschooling an.

Interessierte können sich hier informieren und ggf. anmelden:

https://www.uni-kassel.de/einrichtungen/zlb/schulpraktische-studien/praktika/hilfe-fuer-homeschooling/informationen-fuer-schuelerinnen-und-eltern.html

Kontaktmöglichkeiten zur Schulsozialarbeit

Kontaktmöglichkeiten zur Schulsozialarbeit

Liebe Schüler, liebe Eltern, liebes Kollegium!
Die Schulsozialarbeit an der Theodor Heuss Schule ist jetzt wieder auch persönlich im Büro zu erreichen. Alle Schüler, die am Präsenzunterricht in der Schule teilnehmen, können uns auch direkt vor Ort in unserem Büro in der Schule besuchen. Die Schüler, die sich im Homeschooling befinden, können uns per E-Mail oder per Telefon erreichen.

Kontakt:
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Tel.: 0561 9496626

Ob es schwierig ist, zuhause die Aufgaben alleine zu bearbeiten oder es euch schwerfällt, eure Freunde weniger zu treffen, vielleicht strengt auch die sehr nahe Situation zuhause an, oder, oder, oder…
Meldet euch/melden Sie sich bei uns, wir haben ein offenes Ohr für euch/Sie.

Bleibt gesund und schafft alles gut,
liebe Grüße
Susanne Radeke und Klaus Hudeczek

Schüleraufgaben

Schüleraufgaben

Liebe Schüler der THS-Baunatal,

hinter folgendem Link haben wir die Aufgaben für euch zusammengetragen, die ihr während der Zeit der Schulschließung bearbeiten sollt:

Schüleraufgaben

Die Förderstufe umfasst die Jahrgänge 5 und 6.  ist als pädagogische Einheit anzusehen, d.h. dass Schüler in beiden Jahren vorwiegend im fortlaufenden Klassenverband bleiben und unterrichtet werden.

Stärken und Besonderheiten

Die Schüler haben in den zwei Schuljahren die Möglichkeit, gezielt nach ihren Stärken und Schwächen gefordert und gefördert zu werden.

  • Der Unterricht in der Förderstufe umfasst die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch, Gesellschaftslehre, Biologie, Musik, Kunst, Religion oder Ethik, MuM (Methoden und Medien) und Sport.
  • In den Hauptfächern Deutsch, Mathematik und Englisch wird zusätzlich zum binnendifferenziertem Unterricht auch ein umfassendes Förder- und Forderkonzept angeboten. Im Jahrgang 5 werden zusätzlich zwei Fachwochenstunden in einer Klasse von zwei bis drei Lehrkräften gleichzeitig unterrichtet („Lernzeit“). Im Jahrgang 6 erfolgt eine Differenzierung in Mathematik und Englisch auf zwei Leistungsebenen. In Deutsch wird die Lernzeit in einer der fünf Wochenstunden fortgesetzt.
  • Fach MuM (Methoden und Medien) im Jahrgang 5:
    Im Fach MuM erlernen und erproben die Schüler Arbeitstechniken und -methoden, sich selbstständiger mit ihren schulischen Herausforderungen zu befassen und diese individuell und effektiv zu meistern. Ebenso wird der verantwortungsvolle und kritische Umgang mit modernen Medien und deren schulische Nutzung intensiv erprobt und geübt.
  • Nach dem regulären Schulunterricht steht von Montag bis Donnerstag eine von Lehrkräften betreute Lernzeit am Nachmittag, z. B. für die Erledigung der Hausaufgaben (HaHi), zur Erstellung von Referaten und Präsentationen oder auch zum Üben zur Verfügung.
  • Schüler, die Unsicherheiten im Umgang mit der Rechtschreibung haben, können an einem zweistündigen Lese- und Rechtschreibtraining am Nachmittag teilnehmen.

Das besondere Projekt

Das Projekt Young Bigband Class (in Zusammenarbeit mit der Baunataler Musikschule) richtet sich an musikbegeisterte Schüler. Es beginnt im Jahrgang 5 und wird im Jahrgang 6 verbindlich fortgesetzt. In drei Wochenstunden erlernen die Schüler im Ensemble- und Orchesterunterricht die grundlegenden Spielweisen eines Instrumentes und gestalten aktiv schulische und außerschulische Konzerte mit.

Ziel

Nach der 6. Klasse können die Schüler dann, je nach individueller Eignung und Leistungsvermögen, in den Gymnasial-, den Realschul- oder den Hauptschulzweig wechseln.

Leitziele

Unsere Leitziele

Unsere Schule ist ein Ort, an dem Schüler und Lehrer gerne lernen und arbeiten.

Schüler, Lehrer und Eltern arbeiten gemeinsam an der Entwicklung der Schule und gestalten den Schulalltag.

Wir arbeiten beständig an der Optimierung unserer Unterrichtsqualität.

Die THS fördert und unterstützt den Übergang in weiterführende Schulen und die Berufsausbildung.

Vertretungsplan


 

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